每個(gè)孩子，都應(yīng)該心懷夢(mèng)想，從小就播種下夢(mèng)想的種子，伴隨著不斷的成長(zhǎng)，努力去實(shí)現(xiàn)。

課堂上，當(dāng)王老師問(wèn)到，“同學(xué)們，你們有什么夢(mèng)想”時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，暢談自己的夢(mèng)想！

他們說(shuō)
我的夢(mèng)想是“自由”
我的夢(mèng)想是“當(dāng)一名護(hù)士”
我的夢(mèng)想是“當(dāng)一名科學(xué)家”
我想考上大學(xué)，當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我想做一個(gè)體育老師，因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動(dòng)，特別是踢足球。

夢(mèng)想最美的樣子，是你懷著初衷并帶著真情去追逐。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)孩子敘述著他們的夢(mèng)想，淳樸而真實(shí)；

整個(gè)課堂氣氛十分活躍富有朝氣

對(duì)于勇敢上臺(tái)分享的同學(xué)，老師和同學(xué)一起給他一個(gè)“棒棒棒，你最棒”的鼓勵(lì)

一張張小臉上，充滿了能量

       他們渴望讀書(shū)，希望用知識(shí)改變未來(lái)，同學(xué)們不被現(xiàn)實(shí)所束縛，敢想敢說(shuō)。一句句純真無(wú)邪的表達(dá)，一次次心靈的碰撞，讓小編回想起自己孩提時(shí)的夢(mèng)想，同時(shí)也打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

       “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”，動(dòng)人的旋律，堅(jiān)定的聲音，相信每一位孩子心中都有自己的夢(mèng)想，并始終默默地為之努力著。
       正如十五年來(lái)，錦馬企業(yè)在郴州的發(fā)展，一直以“務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)、變革”的企業(yè)精神管理人、培育人，相信未來(lái)通過(guò)所有錦馬人的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

       快樂(lè)的時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼流逝，90分鐘的課程已接近尾聲，孩子們以“謝謝老師！老師，辛苦了！”為此次 “ 夢(mèng)想從現(xiàn)在出發(fā)”公益課堂圓滿謝幕。

       一顆公益心，一群公益人，一段公益行，錦馬智和商學(xué)院以“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為教學(xué)根本，本次 夢(mèng)想從現(xiàn)在出發(fā)！公益小課堂專門(mén)針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，根據(jù)他們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找保ㄟ^(guò)問(wèn)答、互動(dòng)，讓孩子們?cè)凇巴妗敝袑W(xué)知識(shí)，增進(jìn)課程的實(shí)效性，課程內(nèi)容及效果受到了良田鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)、主任的一致好評(píng)。